TEF Canada Speaking: Section B
Section B asks you to convince a friend for about ten minutes while they raise objections. Here is how to build arguments, answer objections calmly and keep going until the end.
In this guide
- The format at a glance
- What the examiner is assessing
- The structure: present, persuade, respond
- Find arguments from five angles
- Answering objections: Accept, Answer, Advance
- A model exchange
- Persuasive phrases to keep ready
- Five mistakes that cost points
- Practise with these documents
- Frequently asked questions
- Official sources
Exam formats, score tables and immigration requirements can change. This article was last reviewed on 4 October 2026. Always verify current requirements with IRCC and the official test provider before booking or submitting an application.
Section B is the longest and most demanding part of the TEF Canada speaking test. You read a document, often an advertisement for an activity, a trip or a service, and try to convince a friend, played by the examiner, to take part. The examiner raises objections, and you must answer them while continuing to persuade. Ten minutes is a long time, so what you need is a plan that keeps generating ideas.
The format at a glance
| Element | Section B: convaincre |
|---|---|
| Duration | About 10 minutes |
| Document | An advertisement or short text describing an activity or offer |
| Situation | You try to convince a friend to join or accept it |
| Register | Usually informal: « tu » |
| Examiner's role | Hesitates and raises objections that you must answer |
What the examiner is assessing
Section B rewards argumentation: presenting the offer clearly, giving varied and developed arguments, answering objections logically, adapting to your friend's concerns and keeping the conversation alive. Range matters: connectors, the conditional, the subjunctive after expressions of necessity and emotion, and persuasive formulas all lift your level.
The structure: present, persuade, respond
- Present the document (about 1 minute): what it is, when, where, how much, in your own words.
- Give your first arguments: why this would be good for your friend in particular.
- Handle each objection with the « Accept, Answer, Advance » pattern below.
- Close the loop: propose something concrete (Je t'inscris ? On y va ensemble samedi ?).
Find arguments from five angles
When you run out of ideas, cycle through these angles.
| Angle | Example argument |
|---|---|
| Health and well-being | Ça te ferait du bien de sortir un peu du bureau. |
| Social | Tu rencontrerais plein de gens sympas. |
| Professional | C'est un vrai plus sur un CV. |
| Financial | Avec la réduction, ça revient presque à rien. |
| Personal growth | Tu disais justement que tu voulais apprendre quelque chose de nouveau. |
Answering objections: Accept, Answer, Advance
Never ignore an objection. First show you understand it, then answer it, then move forward with a new argument.
Ami : Je n'ai pas vraiment le temps en ce moment.
Vous : Je te comprends, tu as beaucoup de travail (accept). Mais justement, ce n'est que deux heures le samedi matin, et c'est souvent quand on est très occupé qu'on a le plus besoin d'une pause (answer). Et en plus, on pourrait y aller ensemble : ce serait l'occasion de se voir plus souvent (advance) !
A model exchange
Document: Stage de voile d'une semaine en juillet, en Gaspésie. Débutants acceptés. 25 % de réduction pour toute inscription avant le 31 mai.
Vous : Salut ! Regarde ce que j'ai trouvé : un stage de voile d'une semaine en Gaspésie, en juillet. Ils acceptent les débutants, et il y a 25 % de réduction si on s'inscrit avant la fin mai. Ça te tenterait ?
Ami : De la voile ? Mais je n'en ai jamais fait !
Vous : C'est justement l'idée ! Le stage est conçu pour les débutants, avec des moniteurs diplômés. En une semaine, tu apprendrais les bases, et tu pourrais ensuite louer un bateau avec des amis.
Ami : Ça doit coûter une fortune.
Vous : Je me suis posé la même question. Mais avec la réduction, ça revient moins cher qu'une semaine d'hôtel, et l'hébergement est compris. Franchement, pour des vacances actives au bord de la mer, c'est une très bonne affaire.
Ami : Et s'il fait mauvais ?
Vous : Bonne question. D'après l'annonce, il y a des activités prévues à terre en cas de mauvais temps. Et puis, la Gaspésie en juillet, c'est magnifique, même sous un ciel gris. Tu te souviens, tu disais que tu voulais découvrir l'est du Québec ?
Persuasive phrases to keep ready
- Imagine un peu… / Tu te rends compte ?
- Ce serait l'occasion idéale de…
- Je suis sûr(e) que ça te plairait.
- Il faut absolument que tu viennes ! (subjonctif)
- Ce n'est pas pour rien que…
- Qu'est-ce que tu risques ? Au pire, …
- Je comprends ton hésitation, mais…
Five mistakes that cost points
Present it in your own words, and add why it caught your attention.
Use the five angles to find genuinely new reasons.
Always acknowledge it first: je te comprends, c'est vrai que…
The examiner may stay unconvinced on purpose. Keep proposing alternatives until time runs out.
Ask your friend questions too: Qu'est-ce qui te fait hésiter, exactement ?
Practise with these documents
- Un club de lecture se réunit tous les jeudis soir dans une librairie du quartier.
- Une association recherche des bénévoles pour un festival de musique.
- Un cours de danse en ligne propose un mois d'essai gratuit.
- Un voyage organisé de trois jours à Québec pendant le Carnaval.
Frequently asked questions
How long is TEF Canada speaking Section B?
Section B lasts about 10 minutes, which makes it the longest part of the TEF Canada speaking test.
Should I use « tu » in Section B?
Section B usually asks you to convince a friend, so « tu » is natural. Read the instructions carefully and keep the same register throughout.
What if I run out of arguments?
Return to the document for new details, link an argument to the friend's personal situation, or answer the latest objection more fully. A short checklist of argument types helps you find new angles.
Do I need to convince the examiner in the end?
No. The examiner may never fully agree. You are assessed on how well you argue, respond and interact, not on whether you win.